Geçtiğimiz hafta sonu 8. Sınıf öğrencileri “nitelikli
okul” yarışındaydı! Gerçi bu yıl rekabet o kadar da çetin geçmedi. Ayrıca eve
en yakın okul sistemi de çok bir işe yaramadı gibi. Çünkü sınava hemen hemen
herkes girdi. Bir milyon öğrenci eve uzak ama nitelikli okula girebilmek için
bilinçsizce ter döktü.
Birinci yarıyıl belirsizlikler ile geçti. İkinci
yarıyılda adı konulan sistemi anlamaya çalıştık. Şu ana kadar sınavsız okullara
nasıl yerleşme yapılacak açık değil. Devamsızlık, yaş v.b tek başına nasıl kıstas
olacak merak ediyorum. Örneğin Erdem Beyazıt Anadolu Lisesi ne kayıt yaptırmak
isteyen, birinci tercihine burayı yazan hinterlandı uygun 500 dokuzuncu sınıf
öğrencisini sadece devam durumuna ve yaşa göre belirlemek olmaz herhalde.
Ortaokul ağırlıklı başarı puanı devreye girer diye düşünüyorum.
Bugün buraya kadar olanları MEB’in yayınladığı kılavuzdan
biliyoruz. 22 Haziranda sonuçlar açıklanacak. Bir de yerleştirme ve tercih
kılavuzu yayınlayacaktır. Veliler ve öğrenciler için arkası yarın devam ediyor.
Peki, puanlar nasıl hesaplanacak. Şöyle:
a-Sözel ve sayısal bölümlere ait alanların her bir alt
testi için doğru ve yanlış cevap sayıları belirlenir.
b-Her bir öğrencinin her bir ders testine ait ham puanı;
ilgili teste ait doğru cevap sayısından yanlış cevap sayısının üçte biri
çıkarılarak bulunur.
c-Her bir ders testinin ortalaması, ilgili testin ham
puanları toplamının öğrenci sayısına bölümü ile elde edilir.
ç-Ham puanlar, her bir ders testi ortalamaları ile sınava
giren öğrenci sayısı kullanılarak her ders testinin standart sapması
hesaplanır.
d- Öğrencilerin her bir ders testine ait standart puanı
(SP), o teste ait ortalama ve standart sapma kullanılarak tüm adayların ham
puanlarının ortalamasını 50'ye, standart sapmasını 10'a getiren bir dönüştürme
işlemi sonunda elde edilir.
e-Her alt test için hesaplanan standart puanlar,
katsayılar ile çarpılarak her bir alt testin ağırlıklı standart puanları
bulunur.
Alt Testler Ağırlık
Katsayıları
Türkçe 4
Matematik 4
Fen bilgisi 4
T.C inkılâp T. 1
İngilizce 1
Din kültürü 1
Sınav sonucunda sözel soruların kolay sorulduğunu gördük.
Sayısal derslerden fen bilgisi zor matematik ise zorun zoru idi. Bu şu demek
kat sayısı fazla olan özellikle matematiği yapan öğrenciler çok şanslı. MEB
yetkililerinin bu sınav öğrencilerin yüzde atmışına hiç hitap etmeyecek
demeleri boşuna değilmiş.
Değerli anne ve babalar, sevgili öğrenciler biliyorum bu
sınav üniversite giriş sınavı gibi emeğin birden fazla denenmesi gibi değil.
Bir kez giriyorsun ve kader seni hangi okula yönlendirirse gidiyorsun. Ekonomik
durumu elverişli olanlar zaten özel okul arayışına giriyor.İyi bir lise iyi bir
üniversitenin ön adımıdır. Ancak şu unutmayınız; hangi okula giderseniz gidin iş yürekte,
inanmak ve bu yolda fedakârlık yapmaktan geçiyor.
Yeni bir başlangıç için geç değil. Şartlar ve sonuçlar ne
olursa olsun artık önümüzde bir yüksek öğretim gerçeği var. Haydi,
hayallerinizi ertelemeyin. Gerçekler yeni başlıyor.