2 Bin Öğretmen Aranıyor!
Reklam

2 Bin Öğretmen Aranıyor!

Okullarda Eğitim Öğretim döneminin sona gelmesi ve atama döneminin yaklaşmasıyla şehirlerdeki öğretmen ihtiyacı da belirginleşmeye başladı. Bu konuda Kahramanmaraş’ın yaklaşık 2 bin öğretmen ihtiyacı var. En fazla öğretmen ihtiyacı ise Dulkadiroğlu ilçesinde.

28 Mayıs 2016 - 21:32

Kahramanmaraş’ın öğretmen ihtiyacını değerlendiren Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Akkurt, “Bizim en fazla 2 bin civarında şu anda bir norm açığımız var. Şuanda ihtiyaç duyduğumuz öğretmenlik branşlarından ise Din Kültürü Ahlak Bilgisi Öğretmenliğinde, Fen ve Teknoloji Öğretmenliğinden, İngilizce, İlk Öğretim Matematik, Müzik ve birde Rehberlikten bizim norm ihtiyacımız biraz daha yukarılarda. Onların dışında da bizim norm ihtiyaçlarımız var; ama bunlar gerek ücretli öğretmenlerle gerek arkadaşların yan alanları itibariyle girmiş olduğu dersler ile kapatılabilen, derslerdir” dedi.

Milli Eğitim Bakanı’nın değişmesiyle farklı stratejilerin uygulanabileceğine dikkat çeken Akkurt, yaz döneminde bir atama yapılması durumunda Kahramanmaraş’ın mevcut öğretmen ihtiyacının da giderilebileceğine işaret etti. İl Milli Eğitim Müdürü Akkurt, “Belki öğretmen alımları ile ilgili olarakta yeni bir strateji farklılığı oluşabilir bir değerlendirme farklılığı olabilir. Ya da aynen devam edebilir. Bu süreci bilmiyorum. Eğer Haziran ayında da yâda Eylül ayında tekrar bir öğretmen alımı öğretmen ataması söz konusu olursa, biz bu belirttiğimiz açığın büyük bir kısmını da inşallah bu süreçle ilgili olarak kapatmış oluruz diye düşünüyoruz” dedi. Dün itibariyle Kahramanmaraş’ın, yaklaşık 2 bin civarında norm açığı olduğunu ifade eden Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Akkurt, şöyle konuştu: “Bu norm açığının tamamı, tam dersleri dolduran bir öğretmen normu değil. Bizde normlar 21 saate göre belirleniyor. Ama bir öğretmen 30 saate kadar derse girebiliyor. Dolayısıyla 21 saat üzerinden belirlenmiş normlar bunlar dolayısıyla bir kısmı biraz daha aşağıya gidebilecek durumda olan normlardır. Onun dışındakiler ve onun sonundakilerde bizim il düzeyinde doluluk oranı itibariyle baktığımızda, ihtiyaç duyduğumuz normlar bunlar: ders saatlerinin arttırılması yâda azalması ile ilgili aslında süreci değerlendiriyor bu süreç. Şimdi önümüzdeki dönemde yine ders saatleri ilgili azalma konuşuluyor aslında onlar azaldığı zaman belki bizim bu normlarımız biraz daha aşağıya inmiş olacak. Yâda başka bir dersten bir ders saati arttırıldığı takdirde de yine 21 saate bir her bir ders saati arttırmış olsanız belki bin saat size farklı bir kurumla ilgili, geneli ile ilgili ders saatleriniz artmış olacak.”

 

EN FAZLA İHTİYAÇ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ’NDEN

Kahramanmaraş’ta en çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik branşları hakkında bilgi veren Akkurt, şunları söyledi: “Bizim en fazla 2 bin civarında şu anda bir norm açığımız var. Şuanda ihtiyaç duyduğumuz öğretmenlik branşlarından ise Din Kültürü Ahlak Bilgisi Öğretmenliğinde, Fen ve Teknoloji Öğretmenliğinden, İngilizce, İlk Öğretim Matematik, Müzik ve birde Rehberlikten bizim norm ihtiyacımız biraz daha yukarılarda. Onların dışında da bizim norm ihtiyaçlarımız var; ama bunlar gerek ücretli öğretmenlerle gerek arkadaşların yan alanları itibariyle girmiş olduğu dersler ile kapatılabilen, derslerdir.”Doluluk alanı itibariyle Milli Eğitim Bakanlığı’nın daha rahat atamalar gerçekleştirebilmesi için belli bir norm açığının olması gerektiğini aktaran İl Milli Eğitim Müdürü Akkurt, şu değerlendirmelerde bullundu: “Bu sirkülasyonu yapabilmek, tayin yapabilmek içinde aslında kurumlarda belli bir oranda norm boşluğunun olması gerekiyor. Çünkü bu olmazsa asla bir sirkülasyon yapamayacaksınız. Biraz önce söyledim… Şimdi iller arası yer değişikliği olacak. Eğer büyün kadrolarınız doluysa ve buradan bir hareketlilik oluşmayacaksa burada bir kimse gitmek istemeyecekse çünkü oraları açmıyoruz. Biz kimin müracaat edeceğini oralarda da bir hareketleneme olmadığı takdirde bir boşluk yoksa Kahramanmaraş ilini kimse tercih edemeyecek. Ama belki buradan tercihte bulunan büyük bir çoğunluğu gitmek durumunda kalacak. Bunların bir sistemde sistematik süreç içerisinde değerlendirilmesi anlamında sistem çok kendi birbiriyle ilintili, bağlantılı. Biz umuyoruz ki diliyoruz ki önümüzdeki dönemde daha az, norm açığı ile süreci tamamlayacağız. Zaten geçen yıl 442 civarında öğretmenimiz bizim ilimize atandı. Şuana kadar onlar derse girmediler. Bu önümüzdeki yıl inşallah bunlar artık derse girecekler. Eylül ayından itibaren şuanda stajyer öğretmen olarak devam ediyorlar.”

 

SİSTEM DİNAMİK, RAKAMLAR DEĞİŞEBİLİR!

Milli Eğitim Bakanlığı’nın sisteminin çok dinamik olduğunu ve bugün verilen rakamların yarın gelişen bir olayla değişebileceğine işaret eden Akkurt, öğretmen atamalarıyla ilgili şu bilgileri aktardı: “Öğretmen ataması ile ilgili ilk olarak takvim sürecini söylemem lazım. Şimdi bizde bir isteğe bağlı dönemi bitirdiği için bulunduğu yerde çalışma süresini tamamlayarak, başka bir yere gelmek isteyen arkadaşlar olacaktır ya da buradan başka bir yerlere gitmek isteyenler olacaktır. Zorunlu hizmet sürecini dolduranlar, çalışma yükümlülüğünü tamamlayanlar, biz bunlara isteğe bağlı atamalar diyoruz. Bunlar Haziran ayının ilk haftasında belli olacak.Okul bittiğinde de ilişkilerini kesip gidecekler. Geçen yıllardan edindiğimiz tecrübe, her dönem itibariyle bizim son iki yıldan beri Kahramanmaraş’a gidenlerden daha çok gelen oluyor. Yani artık cazibe noktasını falan belli bir alana doğru getirdi Kahramanmaraş. Şuanda devam eden ve önümüzdeki dönemde önümüzdeki yılda açılacak okulların durumları da düşünülürse öğretmenlerimiz büyük ölçüde inşallah Kahramanmaraş’ın değişik okullarında bu süreci hizmet olarak yerine getirecekler. İkinci atama sürecideözür grubu atamalarıdır. Bunlar eş, sağlık mazereti, çocuklarının ya da kendilerinin eğitim mazeretleri ile ilgili olarak bir süreç yaşanacak. Öğretmen atamaları ile ilgili üçüncünokta yöneticilerin bir kısmının öğretmenliğe dönmesi, bir kısmının öğretmenlikten yöneticiliğe geçişleri ile ilgili müdür yardımcısı ya da müdürlükle ilgili olarak, bu sayılarla ilgili olarak bir düzenleme yapılacak, onunla ilgili bir süreç oluşacak. Bunların genel değerlendirilmesinin içinde aslında rakamlar tamda onlar bittikten sonra ortaya çıkacak. Doğru rakamlar onlar bittikten sonra ortaya çıkacak ama onlar bitmeden genel anlamda bizim vereceğimiz rakamlar, hep yaklaşık rakamları ifade yaklaşık olarak tabirini kullanacağız. Çünkü Milli Eğitim Bakanlığı’nın sistemi hakikaten çok dinamik bir sistem.Bugün verdiğimiz rakamlar yarın değişebilir. Çünkü daha dün iki tane öğretmenin tayini ile ilgili olarak bir kararname geldi. Bunlar inceleme, soruşturma süreçleri ile yerleri değiştirilen, arkadaşlardı. Belki bir başka bir ilden yarın yine bu ya da benzer gerekçelerle görev yeri değiştirilen bize gelen arkadaşlar olacak. Onun için verdiğim bu rakamlar şuan itibariyle belki güncel ama yarın eskiyecek sayısal değerlerdir. Biz bu açığı kapatacağımızı düşünüyoruz.” Kahramanmaraş’ın öğretmen ihtiyacının ilçelere dağılımı ise şöyle: “Dulkadiroğlu 485, Onikişubat 372, Elbistan 301, Afşin 289, Türkoğlu 174, Pazarcık 152, Göksun 142, Çağlayancerit 61, Andırın 58, Nurhak 24, Ekinözü 22, Toplamda ise 2 bin 083.”(KENAN ONARAN)

YORUMLAR

  • 0 Yorum
Henüz Yorum Eklenmemiştir.İlk yorum yapan siz olun..
İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR x
Dulkadiroğlu Belediyesi İlçe Merkezinde Büyük Dönüşümü Başlatıyor: Sokak Sağlıklaştırma Projesi Hayata Geçiyor
Dulkadiroğlu Belediyesi İlçe Merkezinde Büyük Dönüşümü...
Kahramanmaraş’ta Depremzedeler Tevekkeli Köy Evlerine Yerleştirildi
Kahramanmaraş’ta Depremzedeler Tevekkeli Köy Evlerine...