Açıklanan YGS sonuçlarının ardından illerin başarı sıralaması da yayımlandı. Resmi olmayan sonuçlara göre Kahramanmaraş, 2015 yılında, YGS başarı sıralamasında 59’uncu sırada yer aldı. Kahramanmaraş’ın bu başarılı sıralamasında yükselmesi ise Resmi Kurum Yöneticileri, Sivil Toplum Örgütleri, öğrenci ve velisi arasındaki ilişkiye bağlı.
Kahramanmaraş’ın YGS alanındaki başarısını gazetemize değerlendiren Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Akkurt, “Bir şeyin olmasını hep birlikte istemek gerekiyor. Yani birisinin istemesi ikisinin istemesi ile olmuyor o. Başarı böyle değil aslında kendiliğinden geliyor. Böyle bir durum. O durumda hem kurum yöneticileri anlamında hem Sivil Toplum Örgütleri hem Veli öğrenci ilişkileri anlamında bunları ortak bir şekilde istemememiz ve ortak bir hedefe yoğunlaşmamız gerekiyor” dedi. Okulların başarısının önceki yıllardan daha aşağı düşmemesi için gayret ettiklerini belirten Akkurt, şöyle konuştu: “İşin doğrusu o veriler çok resmi olarak elime geçmedi. Ama 1 yıl öncekiler TUİK verileri, 1 yıl sonradan takip eden verilerdi. Bizim bütün bu süreçte takip etmeye, uygulamaya çalıştığımız süreç şu: Okullarımızın hiç birisinin önceki yıllardan daha aşağı düşmemesi için gayret ediyoruz. Bütün çalışmayı da aslında onun üzerine yapılandırdık. Nihayetinde söylediğiniz gibi uzun soluklu bir süreç. Herkes çalışıyor, çaba gösteriyor, yoğunlaşıyor. Burada sadece sizin puan ortalamanızı yükseltmeniz falan yetmiyor. Öbür illerin de puanları ile ilgili olarak yani az yükseltmeleri çok yükseltmeleri ya da az düşmeleri çok önem arz ediyor.” Kahramanmaraş’ın bu seviyeye bir günde gelmediği gibi bir yılda da ayağa kalkıp belli bir mesafe alabilecek durumda olmadığını kaydeden İl Milli Eğitim Müdürü Akkurt, şunları söyledi: “Ama bunların belli sürelerinde bundan sonraki gelen alanlarla ilgili olarak yukarlara çıkması için çok yoğun gayret ediyoruz. Örnek olsun diye söyleyeyim: Onikişubat Belediyesi ile kitap okuma yarışması yapıyoruz. Çünkü biz çalışmaktan, sorunu çözmekten ziyade okuyarak bu sıralamanın değişeceğini düşünüyoruz. Tam da bizim aşağıdan gelen öğrencilerimiz için söylüyorum. İlde, 3’üncü sınıflardan itibaren bizim 53 bin öğrencimiz bizim yarışmamıza katılmak için müracaatta bulundular. Bu 53 bin öğrencinin her biri 5 kitap okuyor. 265 binden daha fazla kitap okunmuşluğu var. Zaten son sınıf öğrencileri genel anlamda bizim bir yarışmaların içerisinde, bu çalışmaların içeresinde yer almıyorlar. Dolayısıyla hani bire bir bunların etkisi oralara doğru gitmiyor; ama aşağıdan çok daha kaliteli, çok daha bilinçli, çok daha donanımlı öğrenci geldiğini düşünüyorum.” Bundan sonraki süreçte her geçen gün Kahramanmaraş’ın eğitim alanındaki başarısının artacağını dile getiren Akkurt, konuşmasını şöyle sürdürdü: “Bir de şunu paylaşmam gerek aslında: Bir şeyin olmasını hep birlikte istemek gerekiyor. Yani birisinin istemesi ikisinin istemesi ile olmuyor o. Başarı böyle değil aslında kendiliğinden geliyor. Böyle bir durum. O durumda hem kurum yöneticileri anlamında hem Sivil Toplum Örgütleri hem Veli öğrenci ilişkileri anlamında bunları ortak bir şekilde istemememiz ve ortak bir hedefe yoğunlaşmamız gerekiyor. Bizim şu anda öğretmen eğitimleri, Sivil Toplum Örgütleri ile ilgili olarak yapmış olduğumuz birebir ilişkiler. Kitap okuma kampanyaları da bu ortak çabayı desteklemeye yönelik olarak. Dediğim gibi bir yılın öncesi ve sonrasından gelen süreçler; ama her geçen gün bu ivmenin yukarıya doğru çıkacağını umut ediyorum.”
YORUMLAR