Atölyelerinde, alanında uzman kişilerin yer aldığının altını çizen Kasap, çocukların bedensel, sosyal ve zihinsel gelişimlerinin de desteklenmiş olacağını söyledi. Mutfak, tekstil tasarım, düşünme becerileri, drama-tiyatro-masal dünyası, çamur ev, ahşap ve oyuncak, rengarenk ve robotik atölyelerinin olduğunu kaydeden Kasap, atölyeler hakkında şöyle konuştu: “Mutfak Sanatları atölyesinde öğrencilerimiz hem yeme içme adabıyla ilgili bilmediklerini öğrenecek, hem de yemek hazırlama, pişirme ve sunmayla ilgili becerileri yaparak yaşayarak öğrenecekler. Ayrıca çocuklarımız beslenme alışkanlıkları ve sağlıklı beslenme ile ilgili temel bilgilerden de faydalanma imkanına sahip olacaklar. Tekstil Tasarım atölyesinde kendi becerilerini, iğne ve ipliğe dokundurarak farklı model ve tasarımlarla açığa koyabilecekler. Kumaşa, düğmeye, makasa, iğneye, ipliğe dokunan genç eller üretmeyi öğrenecek ve kendi ihtiyaçlarını da karşılar duruma geleceklerdir. Düşünme Becerileri atölyemizde çocuklarımızın problem çözme yeteneklerinin geliştirilmesiyle sağlanacaktır. Problem çözme yeteneklerinin geliştirilmesine yardımcı olacak bu atölye, her yaş grubuna uygun zeka oyunları sayesinde onların düşünme becerilerinin gelişmesine yardımcı olacaktır. Çocuklarımız böylece farklı düşünmeyi de öğrenmiş olacaktır. Drama-Tiyatro-Masal Dünyası atölyesinde hayallerini çepeçevre saran yepyeni bir dünya ile tanıştıracak, onların beden ve dil gelişimlerine de katkılar sağlayacaktır. Böylece çocuklarımız hayal dünyalarındakini somutlaştırma imkanı bulacaklardır. Böylece daha sosyal, iletişim gücü yüksek çocuklar yetişecektir. Çamur Ev atölyesinde binalaşmanın her geçen gün giderek arttığı ülkemizde toprakla oynama, doğayla iç içe olma imkânı bulamayan yetenekli minik eller, çamur ev atölyesi sayesinde hem bireysel hem de grup çalışmasıyla istedikleri gibi toprağı şekillendirerek, çanak, vazo yapmayı ve süs eşyalarına istediği gibi şekil vermeyi öğrenecek. Ahşap ve Oyuncak atölyesinde çocuklarımız düşledikleri ve diledikleri her şeyi ağaçtan oyuncak ve malzemelere dönüştürme imkanı bulacak. Ahşabı birçok farklı materyal ile süsleyerek birbirinden farklı ve birbirinden güzel ürünler ortaya koyabilecek. Her çocuk kendi ahşabını kendine özgü şekillendirebilecek. Rengarenk atölyesinde çocuklarımıza sınırlama getirmeden iç dünyalarındaki her şeyi fırçayala birleştirip tablolara yansıtabilecek ortam sağlanacak. Böylece çocuklarımız fırçalarla, boyalarla kendilerini özgürce ifade edebilecek, soyut her şeyi somuta dönüştürebilecek rengarenk bir dünyaya merhaba diyecek. Robotik atölyesinde ise öğrencilerimiz bilim ve teknolojinin sağladığı birçok olanağı değerlendirip, ortaya çıkan ürünleri inceliyor. Var olanla yetinmeyerek araştırmacı ruhlarıyla birlikte kafasında tasarladıklarını kendine sunulan imkân ve malzemelerle birleştirerek yeni icatlar ortaya koyabilecekler. Robotik atölyemiz böylece yeni icatlara yelken açmalarında çocuklarımıza birçok fırsatı sunuyor.”
YORUMLAR